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面對眼前這個(gè)可(kě)愛(ài)懂事的女兒，芝芝媽媽感到很(hěn)驚訝，就在三個(gè)月前女兒還(hái)是一個(gè)夜不歸宿的叛逆少(shǎo)年。
芝芝，女，14歲，父親強勢，專制(zhì)型家(jiā)長，以打罵為(wèi)主，芝芝跟媽媽的相處則像朋友(yǒu)一樣。當芝芝不聽(tīng)話(huà)時(shí)，父母就會(huì)鬧離婚，父母家(jiā)庭教育觀念不一緻。
芝芝離家(jiā)出走夜不歸宿，媽媽無可(kě)奈何用割腕自殺來(lái)挽救女兒，結果卻不盡人(rén)意
小(xiǎo)時(shí)候的芝芝還(hái)是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的乖乖女，自從上(shàng)了初中接觸到外面的世界，結交了許多(duō)具有(yǒu)不良社會(huì)氣息的朋友(yǒu)，該生(shēng)的自控力差，經受不住誘惑，開(kāi)始學會(huì)了抽煙喝(hē)酒、打架、夜不歸宿。
2018年6月份，芝芝半夜跑出去玩，被其爸爸抓到，芝芝爸爸當着她同學的面打了她，從那(nà)天開(kāi)始，芝芝的情況就越來(lái)越糟糕。8月份的時(shí)候，芝芝晚上(shàng)和(hé)朋友(yǒu)一起吃(chī)飯時(shí)喝(hē)了酒，芝芝媽媽打電(diàn)話(huà)給她聽(tīng)出來(lái)她喝(hē)酒了，但(dàn)芝芝拒不承認，和(hé)父母吵了起來(lái)，芝芝爸爸找到芝芝的時(shí)候直接朝着她一腳踢了過去，當時(shí)芝芝直接報警，說她爸爸家(jiā)暴，就在警察調解時(shí)，芝芝媽媽搶了芝芝的手機，芝芝頓時(shí)情緒失控，拿(ná)起椅子狠狠地砸向她媽媽，還(hái)鬧着要跳(tiào)樓，經過調節，算(suàn)是平息了這一場(chǎng)風波。但(dàn)芝芝自此再也不回家(jiā)了，芝芝媽媽無論使出什麽辦法，她就是不回家(jiā)，芝芝媽媽不知道(dào)如何才能挽救在犯罪邊緣徘徊的女兒，最終采用割腕自殺的方式來(lái)求得(de)女兒的回心轉意。芝芝得(de)知後感到十分內(nèi)疚、自責，同時(shí)內(nèi)心也非常憤怒，一方面知道(dào)了媽媽是因為(wèi)自己才這樣的，另一方面又討(tǎo)厭父母以這樣的方式壓自己。幸虧搶救及時(shí)，芝芝媽媽沒有(yǒu)生(shēng)命危險，然而芝芝非但(dàn)沒有(yǒu)轉變，反而變本加厲，情緒變得(de)暴怒無常，更加仇視(shì)家(jiā)人(rén)，通(tōng)過暴力的方式來(lái)發洩自己的不滿情緒。
∙ “叛逆少(shǎo)年”到“陽光少(shǎo)年”的蛻變
芝芝到達紅安翔鵬教育基地後，學校(xiào)第一時(shí)間(jiān)安排心理(lǐ)老師(shī)與其促膝談心，曉之以理(lǐ)，動之以情，幫助她打開(kāi)心扉。芝芝的情緒比較沖動，對于自己身上(shàng)存在的問題毫無反思之心，再加上(shàng)芝芝正處于青春期，叛逆心理(lǐ)嚴重，渴望獨立但(dàn)自控力不足，所以在平時(shí)的教學過程中，一方面對芝芝嚴格要求，通(tōng)過行(xíng)為(wèi)矯正和(hé)生(shēng)活體(tǐ)驗課程磨練芝芝的意志(zhì)，培養她的自控能力和(hé)自理(lǐ)能力，規範她的行(xíng)為(wèi)習慣。通(tōng)過感恩課程引導芝芝樹(shù)立感恩意識，學會(huì)感恩父母養育之恩，學會(huì)感恩老師(shī)教育之恩，學會(huì)感恩社會(huì)，感恩生(shēng)活。通(tōng)過情緒控制(zhì)課程讓芝芝學會(huì)合理(lǐ)宣洩情緒，控制(zhì)和(hé)調節自身情緒。同時(shí)，采取法治進校(xiào)園等形式幫助她樹(shù)立法制(zhì)觀念，知法懂法守法。另一方面在生(shēng)活中像家(jiā)人(rén)一樣關心愛(ài)護芝芝，通(tōng)過心理(lǐ)輔導，逐漸引導芝芝正确看待媽媽自殺這件事情，走出陰影(yǐng)，樹(shù)立新的人(rén)生(shēng)目标。
在基地學習一個(gè)月後，芝芝寫了第一封家(jiā)信，在信中，芝芝提到：我曾經不懂，媽媽懷胎十月剖腹生(shēng)下我的痛苦，不懂爸爸含辛茹苦養育我長大(dà)的辛苦，不懂家(jiā)人(rén)對我美好的寄托，更不懂感恩…感謝爸爸媽媽沒有(yǒu)放棄我，現在我重新拾起了希望，變得(de)積極向上(shàng)，懂得(de)感恩，我要用一個(gè)全新的自己來(lái)回報這一路上(shàng)幫助過我的人(rén)。
經過在紅安翔鵬教育基地的學習，現在芝芝對自己有(yǒu)了正确的認識，并提高(gāo)了法制(zhì)觀念，懂得(de)了感恩，明(míng)确了自己今後的目标。提升了受挫能力，學會(huì)了同理(lǐ)心，包容心。在一次談心過程中，該生(shēng)這樣說到：之前我常常覺得(de)父母不理(lǐ)解我，束縛我，不認同我，可(kě)現在我明(míng)白了，父母的不理(lǐ)解、束縛、不認同，其實都是希望我能夠變得(de)更好。我非常感謝父母和(hé)翔鵬學校(xiào)在我最迷茫的時(shí)候推我一把，讓我找到新的自我，我的明(míng)天會(huì)更好！
我們堅信芝芝這幾個(gè)月的學習會(huì)使她受益終身！
