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關于教育孩子的問題，這個(gè)社會(huì)讓人(rén)很(hěn)焦慮，大(dà)家(jiā)都很(hěn)着急，恨不能幼兒園就學完大(dà)學課程，因為(wèi)競争壓力大(dà)，原本計(jì)劃讓孩子慢慢來(lái)，結果大(dà)家(jiā)都在跑，你(nǐ)也就不由自主的跟着跑了，這就是忘記了初心！
近日，一家(jiā)教育培訓機構,被推上(shàng)了輿論的風口浪尖。上(shàng)課名額難搶，家(jiā)長定鬧鍾“秒(miǎo)殺”；教學進度奇快，生(shēng)吞活剝式的給孩子填鴨；更甚者是奧數(shù)培訓不斷地低(dī)齡化，幼小(xiǎo)的孩童坐(zuò)在教室裏，一邊考試一邊哭。關于學而思的各種瘋狂，在朋友(yǒu)圈裏火(huǒ)速傳播，頻頻刷屏，而由此關于教育的大(dà)話(huà)題也在連續升溫，引發各方的關注。
實際上(shàng)，不少(shǎo)身在其中的家(jiā)長，一邊轉發，一邊焦慮；一邊痛斥學而思的種種瘋狂，一邊盤算(suàn)着自己是不是已經讓孩子輸在了起跑線上(shàng)。的确，時(shí)下家(jiā)長難當，不論是忙着接送陪讀，還(hái)是為(wèi)掙錢(qián)加班熬夜；不論是節衣縮食為(wèi)培訓班一擲千金，還(hái)是在陪學中練就十八般武藝，其中的心酸與淚水(shuǐ)，怎一句無奈了得(de)。然而，總有(yǒu)各種渠道(dào)讓你(nǐ)得(de)知，優秀的孩子是怎樣已經超前一步地成功成名了，而優秀的家(jiā)長又是怎樣比你(nǐ)更舍得(de)付出，更下得(de)了狠心。于是，我們更加焦慮、更加惶恐，焦慮學習好的、成績好的怎麽總是别人(rén)家(jiā)的孩子。無奈之下，我們急哄哄地往前趕，别人(rén)報一個(gè)班，我報兩個(gè)班，别人(rén)八歲學奧數(shù)，我七歲就開(kāi)始。我們唯獨忘了，停下來(lái)，靜一靜，想一想，當孩子呱呱墜地的那(nà)一刻，我們的初心是什麽？
我們原本期望孩子健康成長的，可(kě)為(wèi)了各種作(zuò)業、各種培訓，我們把孩子的睡眠時(shí)間(jiān)不斷壓縮。我們原本希望孩子快快樂樂的，可(kě)我們又有(yǒu)一千個(gè)一萬個(gè)理(lǐ)由，不讓孩子自在玩耍。我們忘記了原本說好的，要教會(huì)孩子正直善良、樂觀堅強，而現在我們隻想告訴孩子，怎麽考一百分。我們忘記了凡事都要腳踏實地，一步一個(gè)腳印，而現在我們隻想拉着孩子，一路捷徑不斷飛奔……
是時(shí)候停下來(lái)了，停下來(lái)看一看，那(nà)麽多(duō)的孩子他們都不快樂，他們有(yǒu)的離家(jiā)出走，他們有(yǒu)的以身試法，他們有(yǒu)的甚至輕易就放棄了自己的生(shēng)命。如果還(hái)是不願意停下來(lái)，就聽(tīng)一聽(tīng)北大(dà)一位專門(mén)對學生(shēng)進行(xíng)心理(lǐ)咨詢服務、自殺預防和(hé)危機幹預工作(zuò)的精神科醫(yī)生(shēng)的統計(jì)調查數(shù)據。在該數(shù)據中，北大(dà)一年級的新生(shēng)，包括本科生(shēng)和(hé)研究生(shēng)，其中有(yǒu)30.4%的學生(shēng)厭惡學習，或者認為(wèi)學習沒有(yǒu)意義；還(hái)有(yǒu)40.4%的學生(shēng)認為(wèi)活着的人(rén)生(shēng)沒有(yǒu)意義，我現在活着隻是按照别人(rén)的邏輯這樣活下去而已。
這樣的統計(jì)數(shù)字，令人(rén)心驚。要知道(dào)他們都是高(gāo)考戰場(chǎng)上(shàng)千軍萬馬中殺出來(lái)的赢家(jiā)，要知道(dào)走入北大(dà)這樣的最高(gāo)學府，在多(duō)少(shǎo)人(rén)眼中，這幾乎就是人(rén)生(shēng)已然成功的前兆，可(kě)是他們不快樂、不幸福。難道(dào)這還(hái)不夠震撼，不夠讓我們為(wèi)人(rén)父母者，讓所有(yǒu)的教育工作(zuò)者，放下焦慮，停下來(lái)重新想一想，我們養育孩子，我們教育孩子，究竟出于一種怎樣的目的？
答(dá)案也許不盡相同，但(dàn)是，如多(duō)年前筆者所聽(tīng)過的一個(gè)講座中的情景，在專業人(rén)士的帶領下，當我們一層一層地撥開(kāi)那(nà)些(xiē)答(dá)案，看到最本真的願望，我們會(huì)發現它何其簡單，何其相似。我們無不希望孩子幸福，并且希望孩子擁有(yǒu)讓自己幸福的能力。這種能力無關乎成績的優劣，而更在于那(nà)些(xiē)讓孩子性格健全、心地善良、意志(zhì)堅強、敢于擔當、積極向上(shàng)的品質。
願天下為(wèi)人(rén)父母者，在面對孩子成長的時(shí)候，能夠越過焦慮，再談初心。回望初心，放下焦慮！
武漢翔鵬教育 咨詢電(diàn)話(huà)：18062578768（微信号）
近日，一家(jiā)教育培訓機構,被推上(shàng)了輿論的風口浪尖。上(shàng)課名額難搶，家(jiā)長定鬧鍾“秒(miǎo)殺”；教學進度奇快，生(shēng)吞活剝式的給孩子填鴨；更甚者是奧數(shù)培訓不斷地低(dī)齡化，幼小(xiǎo)的孩童坐(zuò)在教室裏，一邊考試一邊哭。關于學而思的各種瘋狂，在朋友(yǒu)圈裏火(huǒ)速傳播，頻頻刷屏，而由此關于教育的大(dà)話(huà)題也在連續升溫，引發各方的關注。
實際上(shàng)，不少(shǎo)身在其中的家(jiā)長，一邊轉發，一邊焦慮；一邊痛斥學而思的種種瘋狂，一邊盤算(suàn)着自己是不是已經讓孩子輸在了起跑線上(shàng)。的确，時(shí)下家(jiā)長難當，不論是忙着接送陪讀，還(hái)是為(wèi)掙錢(qián)加班熬夜；不論是節衣縮食為(wèi)培訓班一擲千金，還(hái)是在陪學中練就十八般武藝，其中的心酸與淚水(shuǐ)，怎一句無奈了得(de)。然而，總有(yǒu)各種渠道(dào)讓你(nǐ)得(de)知，優秀的孩子是怎樣已經超前一步地成功成名了，而優秀的家(jiā)長又是怎樣比你(nǐ)更舍得(de)付出，更下得(de)了狠心。于是，我們更加焦慮、更加惶恐，焦慮學習好的、成績好的怎麽總是别人(rén)家(jiā)的孩子。無奈之下，我們急哄哄地往前趕，别人(rén)報一個(gè)班，我報兩個(gè)班，别人(rén)八歲學奧數(shù)，我七歲就開(kāi)始。我們唯獨忘了，停下來(lái)，靜一靜，想一想，當孩子呱呱墜地的那(nà)一刻，我們的初心是什麽？
我們原本期望孩子健康成長的，可(kě)為(wèi)了各種作(zuò)業、各種培訓，我們把孩子的睡眠時(shí)間(jiān)不斷壓縮。我們原本希望孩子快快樂樂的，可(kě)我們又有(yǒu)一千個(gè)一萬個(gè)理(lǐ)由，不讓孩子自在玩耍。我們忘記了原本說好的，要教會(huì)孩子正直善良、樂觀堅強，而現在我們隻想告訴孩子，怎麽考一百分。我們忘記了凡事都要腳踏實地，一步一個(gè)腳印，而現在我們隻想拉着孩子，一路捷徑不斷飛奔……
是時(shí)候停下來(lái)了，停下來(lái)看一看，那(nà)麽多(duō)的孩子他們都不快樂，他們有(yǒu)的離家(jiā)出走，他們有(yǒu)的以身試法，他們有(yǒu)的甚至輕易就放棄了自己的生(shēng)命。如果還(hái)是不願意停下來(lái)，就聽(tīng)一聽(tīng)北大(dà)一位專門(mén)對學生(shēng)進行(xíng)心理(lǐ)咨詢服務、自殺預防和(hé)危機幹預工作(zuò)的精神科醫(yī)生(shēng)的統計(jì)調查數(shù)據。在該數(shù)據中，北大(dà)一年級的新生(shēng)，包括本科生(shēng)和(hé)研究生(shēng)，其中有(yǒu)30.4%的學生(shēng)厭惡學習，或者認為(wèi)學習沒有(yǒu)意義；還(hái)有(yǒu)40.4%的學生(shēng)認為(wèi)活着的人(rén)生(shēng)沒有(yǒu)意義，我現在活着隻是按照别人(rén)的邏輯這樣活下去而已。
這樣的統計(jì)數(shù)字，令人(rén)心驚。要知道(dào)他們都是高(gāo)考戰場(chǎng)上(shàng)千軍萬馬中殺出來(lái)的赢家(jiā)，要知道(dào)走入北大(dà)這樣的最高(gāo)學府，在多(duō)少(shǎo)人(rén)眼中，這幾乎就是人(rén)生(shēng)已然成功的前兆，可(kě)是他們不快樂、不幸福。難道(dào)這還(hái)不夠震撼，不夠讓我們為(wèi)人(rén)父母者，讓所有(yǒu)的教育工作(zuò)者，放下焦慮，停下來(lái)重新想一想，我們養育孩子，我們教育孩子，究竟出于一種怎樣的目的？
答(dá)案也許不盡相同，但(dàn)是，如多(duō)年前筆者所聽(tīng)過的一個(gè)講座中的情景，在專業人(rén)士的帶領下，當我們一層一層地撥開(kāi)那(nà)些(xiē)答(dá)案，看到最本真的願望，我們會(huì)發現它何其簡單，何其相似。我們無不希望孩子幸福，并且希望孩子擁有(yǒu)讓自己幸福的能力。這種能力無關乎成績的優劣，而更在于那(nà)些(xiē)讓孩子性格健全、心地善良、意志(zhì)堅強、敢于擔當、積極向上(shàng)的品質。
願天下為(wèi)人(rén)父母者，在面對孩子成長的時(shí)候，能夠越過焦慮，再談初心。回望初心，放下焦慮！
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