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首頁 > 叛逆案例
曾經的叛逆少(shǎo)年小(xiǎo)智（化名）目前17歲，山(shān)東人(rén)，家(jiā)裏有(yǒu)一個(gè)姐姐，母親在異地工作(zuò)，長期不在家(jiā)，從小(xiǎo)父親在家(jiā)照顧姐弟二人(rén)，無固定工作(zuò)。初二開(kāi)始逃學、上(shàng)網、早戀、經常在外面玩，有(yǒu)時(shí)甚至不回家(jiā)。沒生(shēng)活費，甯可(kě)自己在外面打工也不願回去，和(hé)父親的關系比較緊張。最後姐姐和(hé)媽媽一起了解武漢翔鵬教育，最終把他送到營地參加輔導，最終開(kāi)始理(lǐ)解父親的苦心。
問題解析：
1、家(jiā)庭原因：在家(jiā)庭關系中，父親性格溫和(hé)，一直在家(jiā)裏照顧兩個(gè)孩子，無形中扮演了母親的角色；母親的性格比較強勢，屬于在外拼搏的事業型女性，而且經常在孩子面前數(shù)落父親的不是，抱怨種種不滿，父母間(jiān)的溝通(tōng)都是在為(wèi)孩子的教育而争吵。小(xiǎo)智跟媽媽關系更親近，對父親不太認可(kě)，姐姐乖巧懂事、成績優異，經常被父親拿(ná)來(lái)和(hé)自己比較。
2、個(gè)人(rén)原因：小(xiǎo)智正處于成長的逆反期，內(nèi)心敏感、不穩定。對父親的不認可(kě)導緻他不願意回家(jiā)，生(shēng)活中缺乏一個(gè)好的男性榜樣，做(zuò)事情缺乏毅力和(hé)堅持力。自認成熟但(dàn)其實內(nèi)心還(hái)不夠成熟，自控力不強，容易被外界帶動。
輔導記錄：
心理(lǐ)老師(shī)在和(hé)小(xiǎo)智的陪伴中發現，小(xiǎo)智是很(hěn)敏感，并且自尊心很(hěn)強，很(hěn)要強。有(yǒu)什麽事情或是負面時(shí)情緒甯願放心裏自己忍者扛着，也不願傾訴給别人(rén)。在心理(lǐ)老師(shī)的耐心陪伴下，小(xiǎo)智逐漸放下防備，漸漸和(hé)心理(lǐ)老師(shī)傾訴內(nèi)心積壓很(hěn)久的心裏話(huà)。原來(lái)，随着年齡的成長小(xiǎo)智越來(lái)越看不起父親，覺得(de)他沒本事，活得(de)不像個(gè)男人(rén)，同時(shí)內(nèi)心裏有(yǒu)很(hěn)愛(ài)父親。這種糾結壓得(de)他喘不過氣。之後通(tōng)過心理(lǐ)課程和(hé)咨詢師(shī)一對一的咨詢與治療，使他重新認識了父親，重新梳理(lǐ)整合父母關系中母親給他傳遞的父親形象和(hé)他在成長中感受的的父親形象。
小(xiǎo)智的父母都一起參加了為(wèi)期4天的學習，他們也深刻的認識到父母角色的錯位和(hé)夫妻關系的緊張帶給孩子很(hěn)大(dà)的傷害。爸爸也表示會(huì)慢慢改變自己與孩子溝通(tōng)的方式，跟媽媽一起配合，相互之間(jiān)多(duō)鼓勵少(shǎo)抱怨。
後期的跟蹤咨詢中，他也一直咨詢師(shī)保持緊密的心理(lǐ)連接，和(hé)父親的關系不再那(nà)麽糾結，能夠冷靜下來(lái)溝通(tōng)，曾經的叛逆少(shǎo)年也慢慢開(kāi)始理(lǐ)解父親在家(jiā)庭中的付出。目前，他在一所技(jì)校(xiào)上(shàng)學，距離媽媽比較近，爸爸平時(shí)也會(huì)經常去看他。在家(jiā)人(rén)的反饋中，也能看出，目前一家(jiā)人(rén)的關系比以前和(hé)諧了很(hěn)多(duō)。
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